*
Cuba lihat tangan dan jari jemari para artis. Bandingkan pula dengan mekanik. Ada perbezaan?
*
Aku terpanggil menulis tentang perihal tangan apabila melihat tangan sendiri. Juga kerana secara tak sengaja terkenang apa yang di perkatakan oleh senior ku dengan ibunya.
*
Pada suatu hari dia memegang dan melihat tangan ibunya. Dia berkata:
“Eh, kasarnya tangan mak”
Sambil tersenyum, ibunya membalas:
“Memangla, cuba bandingkan tangan orang yang memegang batang cangkul dan orang yang memegang batang pen tiap-tiap hari. Memangla ada bezanya”
*
Lihat tangan anda sendiri. Lihat tangan ibu anda. Lazimnya, jika ibu anda suri rumah sepenuh masa, pasti ada kesan oren kekuningan kerana memotong kunyit. Dan kesan itu akan lebih jelas sekiranya ibu anda masih menggunakan lesung batu untuk menumbuk kunyit. (Biasanya ibu-ibu di rumah akan menggunakan jari jemari sendiri untuk mengaut bahan yang telah di tumbuk, bukan macam chef di tv yang menggunakan sudu)
*
Lihat tangan anda. Jika anda anak gadis yang jarang turun ke dapur, boleh di kata kan setiap kali ‘lawatan sambil belajar’ anda ke dapur akan mendatangkan ‘hasil’ yang dapat di lihat di tangan. Jari terluka kerana tak biasa menggunakan pisau untuk menyiang ikan, ayam… menyiang sayur…
*
Aku lihat jari aku sendiri. Uhhh, sekarang cuti sekolah, maka kesannya tak berapa kelihatan. Memiliki kulit sensitif menyebabkan jari jemari aku mengelupas dengan agak teruk kerana setiap hari memegang kapur. Sekolah aku agak kurang bernasib baik dari sekolah Cikgu Jimi yang sudah menggunakan papan putih. Waktu interaksi maksimum aku dengan pelajar dalam sehari adalah enam waktu. Tiga waktu sebelum rehat dan tiga waktu selepas rehat. Pada waktu rehat aku bertugas di koperasi. Oleh itu aku tidak sempat untuk membasuh tangan. Peritnya hanya Tuhan yang tahu. Oleh itu, pada hari tersebut tangan aku di selaputi kapur selama 230 minit (bersamaan 3 jam 50 minit)
*
Lihat tangan dan jari anda, lihat tangan dan jari orang di sekeliling anda. Adakah anda menggunakannya dengan sebaik-baiknya?
*
Tangan dan jari dapat menggambarkan secara tidak langsung pekerjaan anda.
*
Friday, January 30, 2009
Thursday, January 29, 2009
Lembing Awang Pulang Ka Dayang
*
I have to admit that I do not really like love story. But this, this classic novel is very irresistible for me as I have read this novel since I was in primary.
Lembing Awang Pulang Ke Dayang, a story set around Muar is about two love birds. Dayang came from a rich family and those who want to marry her must prepare specific gifts and at that time it is considered as expensive. Those gifts (hantaran) are
“Pĕrbĕlanjaan-nya tiga ratus tujoh puloh dan tujoh duit. Pĕngiring-nya sĕrba lĕngkap kain Mastuli siap dĕngan kain baju dan tudong yang bĕrwarna kuning tĕlor…”
Actually, up till now I do not know how kain Mastuli look alike. Can anybody tell me? So, back to the story. Since Awang’s mother insisted Awang to marry Dayang, Awang had to travel to collect money and also to buy kain Mastuli. He faced a lot of obstacles. In one of the challenges, he played chess with a prince. As he won the game, he was awarded with a pair of lembing (spear). Lembing jantan and lembing betina (Male and female spears). However, these lembing wasn’t the actual match, therefore, lembing betina will cry whenever it is placed next to the lembing jantan.
Okay, to cut the story short, Awang didn’t come back as promised, and Dayang’s family couldn’t wait anymore. One of Awang’s challengers was Bachok, seek Dayang’s hand and her family agreed to accept him.
Unfortunately, a day before Dayang’s ceremony, Awang arrived. When Dayang was about to bersanding with Bachok, Awang appeared and kill Bachok using lembing betina. According to the story, the first version was Awang run amok and kill 99 people and the last person was Dayang’s father. The second version was, the lembing itself moved from one person to another and killed 99 people. The last person killed by the lembing was Dayang’s father too. However, the lembing only killed man.
Dayang’s father gave the lembing to her and said,
“Nah, tĕrima-lah lĕmbing Awang ini ku pulangkan kapada kau, Dayang”
After that, he died.
Actually, not only the storyline that make me attracted to this novel. The main reason actually is because of the patun. Oh, I love all those pantun in this novel. Nevertheless, my favourite is
Nyior gading tinggi mahligai,
Saying kĕtupat bĕrisi inti,
Hanchor daging tulang bĕrchĕrai,
I have to admit that I do not really like love story. But this, this classic novel is very irresistible for me as I have read this novel since I was in primary.
Lembing Awang Pulang Ke Dayang, a story set around Muar is about two love birds. Dayang came from a rich family and those who want to marry her must prepare specific gifts and at that time it is considered as expensive. Those gifts (hantaran) are
“Pĕrbĕlanjaan-nya tiga ratus tujoh puloh dan tujoh duit. Pĕngiring-nya sĕrba lĕngkap kain Mastuli siap dĕngan kain baju dan tudong yang bĕrwarna kuning tĕlor…”
Actually, up till now I do not know how kain Mastuli look alike. Can anybody tell me? So, back to the story. Since Awang’s mother insisted Awang to marry Dayang, Awang had to travel to collect money and also to buy kain Mastuli. He faced a lot of obstacles. In one of the challenges, he played chess with a prince. As he won the game, he was awarded with a pair of lembing (spear). Lembing jantan and lembing betina (Male and female spears). However, these lembing wasn’t the actual match, therefore, lembing betina will cry whenever it is placed next to the lembing jantan.
Okay, to cut the story short, Awang didn’t come back as promised, and Dayang’s family couldn’t wait anymore. One of Awang’s challengers was Bachok, seek Dayang’s hand and her family agreed to accept him.
Unfortunately, a day before Dayang’s ceremony, Awang arrived. When Dayang was about to bersanding with Bachok, Awang appeared and kill Bachok using lembing betina. According to the story, the first version was Awang run amok and kill 99 people and the last person was Dayang’s father. The second version was, the lembing itself moved from one person to another and killed 99 people. The last person killed by the lembing was Dayang’s father too. However, the lembing only killed man.
Dayang’s father gave the lembing to her and said,
“Nah, tĕrima-lah lĕmbing Awang ini ku pulangkan kapada kau, Dayang”
After that, he died.
Actually, not only the storyline that make me attracted to this novel. The main reason actually is because of the patun. Oh, I love all those pantun in this novel. Nevertheless, my favourite is
Nyior gading tinggi mahligai,
Saying kĕtupat bĕrisi inti,
Hanchor daging tulang bĕrchĕrai,
Bĕlum dapat tidak bĕrhĕnti
*
Wednesday, January 28, 2009
Learning Literature Through Britney's Song
*
I'm sure you will scratch your head when you read the title of this post. Well, actually I was preparing notes for my tuition students. I was thinking about the easiest way to tell them how to differentiate between first person point of view and third person point of view. So, as a hardworking (?) teacher, I browse through my handphone to find some song when I accidently think of Britnry Spears.
Yeah, no offence please. But I DO like Britney, but ONLY her songs.
Take a look at the lyric for Lucky
Early morning, she wakes up
Knock, knock, knock on the door
It's time for makeup, perfect smile
It's you they're all waiting for
They go
"Isn't she lucky, this Hollywood girl?"
And they say
[CHORUS:]She's so lucky, she's a star
But she cry, cry, cries in her lonely heart, thinking
...
The repetition of word she obviously shows that this song is written from third person point of view.
Now, take a look at another song, Born to Make You Happy
I'm sitting here alone up in my room
And thinking about the times
that we've been through (oh my love)
I'm looking at a picture in my hand
Trying my best to understand
I really want to know what we did wrong
With a love that felt so strong...
Again, the repetition of I shows clearly that this song is written from first person point of view.
Hmmm... right now I'm still thinking of ways to explain to my students on how to write a journal. Maybe I'll ask them to read a blog as an example. Ecah, maybe your blog will be the victim. Ehehehe...
*
I'm sure you will scratch your head when you read the title of this post. Well, actually I was preparing notes for my tuition students. I was thinking about the easiest way to tell them how to differentiate between first person point of view and third person point of view. So, as a hardworking (?) teacher, I browse through my handphone to find some song when I accidently think of Britnry Spears.
Yeah, no offence please. But I DO like Britney, but ONLY her songs.
Take a look at the lyric for Lucky
Early morning, she wakes up
Knock, knock, knock on the door
It's time for makeup, perfect smile
It's you they're all waiting for
They go
"Isn't she lucky, this Hollywood girl?"
And they say
[CHORUS:]She's so lucky, she's a star
But she cry, cry, cries in her lonely heart, thinking
...
The repetition of word she obviously shows that this song is written from third person point of view.
Now, take a look at another song, Born to Make You Happy
I'm sitting here alone up in my room
And thinking about the times
that we've been through (oh my love)
I'm looking at a picture in my hand
Trying my best to understand
I really want to know what we did wrong
With a love that felt so strong...
Again, the repetition of I shows clearly that this song is written from first person point of view.
Hmmm... right now I'm still thinking of ways to explain to my students on how to write a journal. Maybe I'll ask them to read a blog as an example. Ecah, maybe your blog will be the victim. Ehehehe...
*
Tuesday, January 27, 2009
CNY Holiday
*
This year's CNY wasn't as merry as last year. Mostly because the rain pours almost non stop (although it wasn't like cats and dogs). However, my father said that it is good. Well, at leat they do not play the firecrackers like before.
*
And for this CNY holiday too, I spent most of my time sleeping. Ahahaha.
*
Well, after having a lot of headache for the past three weeks at school, I NEED rest. Handling students especially from the last class can be troublesome, plus, if they are still in form one. Sometimes when I teach them, they just give a blank look or frowning. Can't figure out what are they thinking at that time.
*
My punshment to the studnets are still the same. If they do not bring books or do not complete their homework, they will be enjoying 'lompat bintang' session. Oh ya, I'll also ask them to sit on the floor if they turn their chair like see-saw. Ohoho tiba-tiba aku rasa aku memang cikgu yang zalim la pulak... Enough of punishment.
*
I miss blogging, but at the same time I'm too busy and too tired to go online. Wish we luck for this year and I'm turning 25th this year!
*
This year's CNY wasn't as merry as last year. Mostly because the rain pours almost non stop (although it wasn't like cats and dogs). However, my father said that it is good. Well, at leat they do not play the firecrackers like before.
*
And for this CNY holiday too, I spent most of my time sleeping. Ahahaha.
*
Well, after having a lot of headache for the past three weeks at school, I NEED rest. Handling students especially from the last class can be troublesome, plus, if they are still in form one. Sometimes when I teach them, they just give a blank look or frowning. Can't figure out what are they thinking at that time.
*
My punshment to the studnets are still the same. If they do not bring books or do not complete their homework, they will be enjoying 'lompat bintang' session. Oh ya, I'll also ask them to sit on the floor if they turn their chair like see-saw. Ohoho tiba-tiba aku rasa aku memang cikgu yang zalim la pulak... Enough of punishment.
*
I miss blogging, but at the same time I'm too busy and too tired to go online. Wish we luck for this year and I'm turning 25th this year!
*
Wednesday, January 21, 2009
Missing You!
Tuesday, January 20, 2009
Rezeki Suara
*
Sama ada percaya atau tidak, suara adalah salah satu elemen penting bagi seseorang cikgu. Pernah ada kawan aku berkata, cikgunya bersuara seperti itik yang dah lama tak jumpa air. Macam mana tu ya? Aku pun tak tahu. Tapi yang aku tau, ia memang sangat penting. Amat-amat penting.
*
Berapa ramai murid yang di luar sana berasa bosan kerana suara cikgunya?
*
Ramai.
Cikgu cakap slow
Cikgu cakap laju sangat
Dua respon ini adalah respon yang paling biasa.
*
Masa aku mula-mula mahu menjalani latihan mengajar, aku sangat takut sekiranya muridmurid aku tidak dapat mendengar suara aku. Aduh, aku bukan spesies 'loud speaker', bila bercakap satu Malaya tahu.
*
Tapi, apa yang aku risaukan menjadi sebaliknya. Suara aku cukup kuat untuk di dengari oleh murid-muridku.
*
Dan sekarang, suara adalah senjata untuk menarik perhatian muridku. Kadang-kadang aku terpaksa menyuruh murid yang duduk dekat dengan tempat aku berdiri untuk menutup telinganya dahulu kerana suara aku sangat kuat. Apa tak nya, bagi sebuah bangunan satu tingkat yang menempatkan empat buah kelas, suara aku boleh di dengari dari awal bangunan sehingga hujung bangunan. Dan sekiranya aku mendenda murid di luar kelas, suara aku dapat di dengari di blok bersebelahan setinggi tiga tingkat. Suara aku mampu di dengari dengan jelas sehingga ke tingkat tiga. Aduh!
*
Pernah pada tahun lalu salah seorang murid aku berkata:
Nasib baik cikgu tak kawin lagi. Kalau tak, macam mana la anak cikgu dengar suara cikgu yek
Ada juga yang cuba mencabar aku:
Saya nak tengok macam mana suara cikgu bulan puasa nanti
*
Aduhai anak-anakku bukan kah sudah ku bilang banyak kali, aku bekas ketua komander ketika bersekolah. Dan aku juga belajar latihan vokal daripada kelas teater ketika di universiti.
*
Oh ya, sebelum bulan puasa lagi aku dah berpuasa sunat untuk mengetahui kadar kebolehan dan kelantangan suara aku ketika berpuasa. Dan hasilnya, puasa atau tidak, kelantangan suara aku tetap sama.
*
Sebelum latihan mengajar juga aku sangat bimbang, adakah aku mampu mengawal pelajar-pelajar ku. Tetapi salah seorang senior aku dengan selamba berkata:
Ain, Ain jangan risau. Tak kan ada masalah punya. Ain tau tak, sebenarnya Ain ni MAK TIRI...
*
Aduh, baru ku tahu waktu itu. Mula-mula aku tak percaya, tapi, YA, sekarang ia benar-benar terbukti!
*Cuba lihat gambar di atas. Mereka semua adalah guru-guru Bahasa Inggeris (ketika gambar di ambil, mereka masih berstatus pelatih). Adakah mereka kelihatan garang? Beri pendapat anda.
Sama ada percaya atau tidak, suara adalah salah satu elemen penting bagi seseorang cikgu. Pernah ada kawan aku berkata, cikgunya bersuara seperti itik yang dah lama tak jumpa air. Macam mana tu ya? Aku pun tak tahu. Tapi yang aku tau, ia memang sangat penting. Amat-amat penting.
*
Berapa ramai murid yang di luar sana berasa bosan kerana suara cikgunya?
*
Ramai.
Cikgu cakap slow
Cikgu cakap laju sangat
Dua respon ini adalah respon yang paling biasa.
*
Masa aku mula-mula mahu menjalani latihan mengajar, aku sangat takut sekiranya muridmurid aku tidak dapat mendengar suara aku. Aduh, aku bukan spesies 'loud speaker', bila bercakap satu Malaya tahu.
*
Tapi, apa yang aku risaukan menjadi sebaliknya. Suara aku cukup kuat untuk di dengari oleh murid-muridku.
*
Dan sekarang, suara adalah senjata untuk menarik perhatian muridku. Kadang-kadang aku terpaksa menyuruh murid yang duduk dekat dengan tempat aku berdiri untuk menutup telinganya dahulu kerana suara aku sangat kuat. Apa tak nya, bagi sebuah bangunan satu tingkat yang menempatkan empat buah kelas, suara aku boleh di dengari dari awal bangunan sehingga hujung bangunan. Dan sekiranya aku mendenda murid di luar kelas, suara aku dapat di dengari di blok bersebelahan setinggi tiga tingkat. Suara aku mampu di dengari dengan jelas sehingga ke tingkat tiga. Aduh!
*
Pernah pada tahun lalu salah seorang murid aku berkata:
Nasib baik cikgu tak kawin lagi. Kalau tak, macam mana la anak cikgu dengar suara cikgu yek
Ada juga yang cuba mencabar aku:
Saya nak tengok macam mana suara cikgu bulan puasa nanti
*
Aduhai anak-anakku bukan kah sudah ku bilang banyak kali, aku bekas ketua komander ketika bersekolah. Dan aku juga belajar latihan vokal daripada kelas teater ketika di universiti.
*
Oh ya, sebelum bulan puasa lagi aku dah berpuasa sunat untuk mengetahui kadar kebolehan dan kelantangan suara aku ketika berpuasa. Dan hasilnya, puasa atau tidak, kelantangan suara aku tetap sama.
*
Sebelum latihan mengajar juga aku sangat bimbang, adakah aku mampu mengawal pelajar-pelajar ku. Tetapi salah seorang senior aku dengan selamba berkata:
Ain, Ain jangan risau. Tak kan ada masalah punya. Ain tau tak, sebenarnya Ain ni MAK TIRI...
*
Aduh, baru ku tahu waktu itu. Mula-mula aku tak percaya, tapi, YA, sekarang ia benar-benar terbukti!
*Cuba lihat gambar di atas. Mereka semua adalah guru-guru Bahasa Inggeris (ketika gambar di ambil, mereka masih berstatus pelatih). Adakah mereka kelihatan garang? Beri pendapat anda.
*
Sunday, January 18, 2009
*
Inilah tiga beradik yang menceriakan aku setiap hari. Sehari tak jumpa rindu...
Aku sebenarnya tak la pandai sangat meng'edit' gambar. Tapi, bila tengok gambar-gambar anak jiran aku ni, terus aja aku dapat idea nak buat benda ni. Budak dua orang yang kat dalam gambar ni masih tak sekolah lagi, tapi sibuk-sibuk kat meja tu sementara menunggu abang mereka pulang.
*
Bila aku balik dari sekolah, masing-masing akan panggil aku. Dan ayat yang paling best dari mereka adalah:
*
"Kakak, ketik gambar kon"
*
Maksudnya: Kakak, amik gambar saya
*
Inilah tiga beradik yang menceriakan aku setiap hari. Sehari tak jumpa rindu...
*
Saturday, January 17, 2009
Masa Untuk Menghitamkan Kulit...
*
Oh, minggu kedua sekolah, mula la cikgu-cikgu dan anak-anak murid menghitamkan kulit. Yup, melalui aktiviti Merentas Desa. Masa aku sekolah dulu, trek lariannya tak adalah desa sangat. Kampung biasa aja. Kat sekolah ni aku tak tau la pula, sebab masa hari Merentas Desa aku bertugas di bahagian penerimaan kupon pelajar. Masa ni la budak-budak menunjukkan semangat kesukanan dengan mendapatkan mata untuk rumah masing-masing.
Oh, minggu kedua sekolah, mula la cikgu-cikgu dan anak-anak murid menghitamkan kulit. Yup, melalui aktiviti Merentas Desa. Masa aku sekolah dulu, trek lariannya tak adalah desa sangat. Kampung biasa aja. Kat sekolah ni aku tak tau la pula, sebab masa hari Merentas Desa aku bertugas di bahagian penerimaan kupon pelajar. Masa ni la budak-budak menunjukkan semangat kesukanan dengan mendapatkan mata untuk rumah masing-masing.
Sekitar hari Merentas Desa...
Guru-guru senior yang menjadi hakim
*
*
Lain dari tu, ada dua orang cikgu baru mendaftarkan diri di sekolah aku. One of them is an English teacher, and Gosh! he is actually my junior at STS. Such a small world. I'm sure after this he'll be bored because he has to serve at his hometown. However, I'm glad that he's coming. Know why? Because I can get rid of one of the classes that I teach this year. Nghahahahaha... I love it!
*
Sunday, January 11, 2009
First Week at School
*
Gosh, I'm sure everybody knows how busy school will be on the first week, when students came back to school. For Form 1 students, they will have to go through Orientation Week
Orientation Week
For other classes, they have to start learning. Weather they like it or not, hey, the first two period after assembly for Form 2E is my class. Ahahaha, anyway, I think they are a lot more better than last year Form 2 students. (ecah, don't be mad at me ok!)
Gosh, I'm sure everybody knows how busy school will be on the first week, when students came back to school. For Form 1 students, they will have to go through Orientation Week
Orientation Week
For other classes, they have to start learning. Weather they like it or not, hey, the first two period after assembly for Form 2E is my class. Ahahaha, anyway, I think they are a lot more better than last year Form 2 students. (ecah, don't be mad at me ok!)
*
Oh ya, another thing, I've started giving tuition at a tuition centre which belong to my teacher. Those who came are smart students (I wonder why smart students still want to attened tuition)
(On the right, my tuition students)
*
*
Since the school is on, I'm back to work. I have to admit that I'm a little bit blured for the first few days because I'm now a form teacher. Phew, I'm just expect the unexpected. Ahahaha... This also means that I can't update my blog frequently, maybe just once a week (during weekend).
*
Till here, cherrio!
*
Saturday, January 03, 2009
Aku dan DATSUN
Ini kete Datsun. Model apa aku tak tau. Aku memang banyak tak tau pasal kete. In fact, apa beza Proton Saga dan Proton Iswara pun aku tak boleh cam (kalu kena wat kawad cam, musti aku fail)
Tapi, kete ni la yang aku bawak ari-ari gi skola. Bila di umum kan semua kete kat Mesia kena pasang tali-pinggang-keledar, aku jadi susah ati. Tapi ada skali aku nonton Buletin Utama dengan ayah (aku memang anak ayah), newscaster tu kata:
"kenderaan yang di daftarkan SEBELUM 1995 tidak akan di saman sekiranya tidak ada tali-pinggang-keledar"
Aku pandang ayah, dan tanya:
"kete ayah tu daftar taun brapa?"
Ayah aku gelak kuat2:
"taun 70-an"
Aku pun gelak kuat2 gak. Suka betul ati aku
Aku tau, time aku bawak kete ni ramai yang pandang semacam. Mesti diaorang kata dalam ati:
"apala budak kecik ni bawak kete buruk"
Helo, buruk2 pun kete gak. Dan setiap kali aku gi kedai photostat, pasti ada mamat2 student YPJ yang gi photostat sama gak. Dan mamat2 tu semua tengok aku semacam je. Apa kes? Sekali aku langgar motor kau dengan DATSUN nih, menangis sampai keluar bijik mata kau nanti!
Kadang2 aku wat lawak kat students aku. Aku ugut diaorang sikit2.
"hafal apa yang saya bagi kat awak tu. kang nanti time pekse tak tau nak jawap apa. at least kalau awak tulis apa yang saya bagi ni, saya bagi awak 2 markah. kalau nak markah lebih lagi, kena la stadi"
Mula la students aku mengomel ntahapapa. Aku pun cakap kat diaorang:
"ok, camni saya paksa semua hafal. next week waktu literature saya nak test sorang2. kalau ada sape2 yang tak hafal, saya langgar dengan DATSUN saya"
Pergh, bukan takut malah diaorang gelak dengan gumbiranya. Anak, anak...
Itulah secebis kisah aku dan DATSUN. Kerana sayangkan kete ni, aku telah membuat aksi stunt yang tak merbahaya dengan melanggar kete lain. Hasilnya? Kos untuk menegetuk kete ni cuma RM30 je. (lepas aku accident, aku tak trauma pun, tapi rasanya ayah aku yang lebih trauma. kete dia oi... tapi kos baik pulih aku yang tanggung...)
*
Tapi, kete ni la yang aku bawak ari-ari gi skola. Bila di umum kan semua kete kat Mesia kena pasang tali-pinggang-keledar, aku jadi susah ati. Tapi ada skali aku nonton Buletin Utama dengan ayah (aku memang anak ayah), newscaster tu kata:
"kenderaan yang di daftarkan SEBELUM 1995 tidak akan di saman sekiranya tidak ada tali-pinggang-keledar"
Aku pandang ayah, dan tanya:
"kete ayah tu daftar taun brapa?"
Ayah aku gelak kuat2:
"taun 70-an"
Aku pun gelak kuat2 gak. Suka betul ati aku
Aku tau, time aku bawak kete ni ramai yang pandang semacam. Mesti diaorang kata dalam ati:
"apala budak kecik ni bawak kete buruk"
Helo, buruk2 pun kete gak. Dan setiap kali aku gi kedai photostat, pasti ada mamat2 student YPJ yang gi photostat sama gak. Dan mamat2 tu semua tengok aku semacam je. Apa kes? Sekali aku langgar motor kau dengan DATSUN nih, menangis sampai keluar bijik mata kau nanti!
Kadang2 aku wat lawak kat students aku. Aku ugut diaorang sikit2.
"hafal apa yang saya bagi kat awak tu. kang nanti time pekse tak tau nak jawap apa. at least kalau awak tulis apa yang saya bagi ni, saya bagi awak 2 markah. kalau nak markah lebih lagi, kena la stadi"
Mula la students aku mengomel ntahapapa. Aku pun cakap kat diaorang:
"ok, camni saya paksa semua hafal. next week waktu literature saya nak test sorang2. kalau ada sape2 yang tak hafal, saya langgar dengan DATSUN saya"
Pergh, bukan takut malah diaorang gelak dengan gumbiranya. Anak, anak...
Itulah secebis kisah aku dan DATSUN. Kerana sayangkan kete ni, aku telah membuat aksi stunt yang tak merbahaya dengan melanggar kete lain. Hasilnya? Kos untuk menegetuk kete ni cuma RM30 je. (lepas aku accident, aku tak trauma pun, tapi rasanya ayah aku yang lebih trauma. kete dia oi... tapi kos baik pulih aku yang tanggung...)
*
Thursday, January 01, 2009
Bom atau bumi?
*
Anda lancar membaca jawi? Sejak pemansuhan Jawi dari sistem persekolahan, ramai di antara kita yang tidak lagi lancar membaca apatah lagi menulis Jawi. Saya sendiri merangkak-rangkak kerana sudah lama tak membaca bahan-bahan bertulis Jawi.
*
Satu kenangan yang saya ingin kongsikan ialah ejaan Jawi lama. Kepada anak-anak Johor yang pernah bersekolah agama, pasti kenal dengan Kitab Mat’al Badrin. Dalam kitab ini ada macam-macam topik. Muamalat, munakahat, ibadat, jinayat (my fav)...
*
Apa yang istimewa menganai kitab ini, adalah sangat sukar untuk kita menemui tanda nokhtah (full stop). Oleh itu, sekiranya anda berjumpa dengan orang yang suka bercakap tanpa berhenti, anda bolehlah mengibaratkan orang tersebut seperti kitab tersebut.
*
Ejaan yang di gunakan dalam kitab ini adalah ejaan Jawi lama. Cuba anda eja perkataan ini:
*
(baca: siapa yang nak diletupkan?)
*
Anda lancar membaca jawi? Sejak pemansuhan Jawi dari sistem persekolahan, ramai di antara kita yang tidak lagi lancar membaca apatah lagi menulis Jawi. Saya sendiri merangkak-rangkak kerana sudah lama tak membaca bahan-bahan bertulis Jawi.
*
Satu kenangan yang saya ingin kongsikan ialah ejaan Jawi lama. Kepada anak-anak Johor yang pernah bersekolah agama, pasti kenal dengan Kitab Mat’al Badrin. Dalam kitab ini ada macam-macam topik. Muamalat, munakahat, ibadat, jinayat (my fav)...
*
Apa yang istimewa menganai kitab ini, adalah sangat sukar untuk kita menemui tanda nokhtah (full stop). Oleh itu, sekiranya anda berjumpa dengan orang yang suka bercakap tanpa berhenti, anda bolehlah mengibaratkan orang tersebut seperti kitab tersebut.
*
Ejaan yang di gunakan dalam kitab ini adalah ejaan Jawi lama. Cuba anda eja perkataan ini:
*
Ba-wau-mim
Ba-wau-mim
*
Bom atau bumi? Pasti kelirukan? Sebenarnya cara membacanya bergantung pada konteks. Ia boleh jadi bom, boleh jadi bumi. Tapi kalau dah namanya kitab agama, tak kan la bom...*
(baca: siapa yang nak diletupkan?)
*
Subscribe to:
Posts (Atom)